篇一：党纪专题教育
在常态化开展专题纪律教育方面，可以总结出以下相关参考内容：
一、背景介绍
常态化开展专题纪律教育是指在党风廉政建设和反腐败斗争中，通过制定专题教育活动，针对党员干部和公职人员的具体问题进行教育和监督的一种工作模式。这种工作模式对于加强党员干部纪律意识，促进廉洁自律，提升公职人员的职业道德水平具有重要意义。
二、目标设定1.增强党员干部的纪律观念。通过常态化开展专题纪律教育，加强党员干部对党纪法规的学习和理解，培养自觉遵守党纪法规的意识和能力。
2.
提高公职人员的廉洁自律意识。通过专题教育活动，加强对公职人员廉政建设和反腐败斗争的宣传教育，推动建立健全廉政政策体系，增强公职人员的廉洁自律意识。
3.
培养公职人员的职业道德水平。通过专题教育活动的开展，树立正确的利益观、荣誉观和职业道德观，引导公职人员树立正确的人生观和价值观。
三、设计方案1.制定专题教育计划。根据工作实际情况和需要，制定年度或季度专题教育计划，明确每个阶段的教育主题和内容。
2.
确定教育形式。根据实际情况，选择适合的教育形式，如专题讲座、培训班、辅导研讨等，注重理论学习和实践教育相结合。
3.
建立反馈机制。组织开展专题教育后，要建立反馈机制，接收参与人员的反馈意见，及时调整和改进教育方式和内容。
4.
加强监督检查。常态化开展专题纪律教育要建立相应的监督机制，通过定期检查和评估，确保专题教育活动的顺利开展和效果达标。
四、实施过程中的亮点1.突出案例教育。通过引用真实的案例，将抽象的纪律条款具体化，使党员干部和公职人员能够更加深刻地理解和接受纪律的约束。
2.
强化互动学习。在教育活动中，鼓励参与者积极发言、提问、互动交流，增强学习的活跃性和参与度，使教育效果更加显著。
3.
推动问题解决。在专题教育中，重点针对目前存在的问题进行剖析和研讨，引导参与者找出问题的根源，并提出解决方案，推动问题得到解决和预防。
五、效果评估与总结
常态化开展专题纪律教育最终要做到持续改进和提高。因此，在教育活动结束后，需要进行效果评估和总结，检查教育内容和方式的优劣，并根据评估结果，对后续的教育活动进行调整和改进，提高教育质量和效果。
六、落地推广
将经验和做法进行总结和归纳，形成文件或指导手册，通过内部刊物、网络等渠道广泛宣传和推广，在各级党组织和公职单位中普及常态化开展专题纪律教育的重要性和方法，以提高党风廉政建设的水平和质量。
以上是常态化开展专题纪律教育的相关参考内容，通过这种工作模式的实施，能够有效加强党员干部和公职人员的纪律意识，提高廉洁自律水平。
篇二：党纪专题教育
纪法专题教育内容
纪法专题教育的内容主要包括以下几个方面：
党的纪律和规矩：重点讲述党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律等，以及党规党纪的基本要求和内涵。通过学习，使广大党员干部深刻认识到党的纪律和规矩的重要性，增强纪律意识和规矩意识，自觉遵守党的纪律和规矩。
法律法规：重点讲述国家法律法规的基本要求和内涵，包括宪法、刑法、民法等，以及与党员干部相关的法律法规。通过学习，使广大党员干部了解和掌握国家法律法规的基本内容和要求，增强法治意识和法律信仰，自觉遵守国家法律法规。
案例分析：选取典型案例进行深入剖析，通过案例展示违反党的纪律和规矩、违反法律法规的严重后果和危害。通过案例分析，使广大党员干部深刻认识到违法违纪行为的严重性和危害性，从中吸取教训，自觉防范和抵制违法违纪行为的发生。
自我反思和对照检查：要求广大党员干部结合自身工作
和生活实际，进行自我反思和对照检查，查找自己在遵守党的纪律和规矩、法律法规等方面存在的问题和不足，制定整改措施，进行整改落实。
专题研讨和交流互动：组织广大党员干部进行专题研讨和交流互动，就党的纪律和规矩、法律法规等方面的问题进行深入探讨和交流，分享学习心得和体会。通过研讨和交流，促进广大党员干部相互学习和启发，共同提高纪法意识和素养。
总之，纪法专题教育是全面从严治党的一项重要工作，是提高党员干部纪法意识和素养的重要途径。通过纪法专题教育，使广大党员干部深刻认识到党的纪律和规矩、法律法规的重要性，增强纪律意识和规矩意识，自觉遵守党的纪律和规矩和国家法律法规，为推动全面从严治党和法治建设提供有力保障。